Stimulerende stoffer, eller «smarte stoffer», kan gi et kortsiktig mentalt løft for studenter som prøver å komme seg gjennom finalen, men misbruk av disse stoffene kan forårsake langsiktig hjerneskade, ifølge en ny studie publisert i tidsskriftet Frontiers in Systems Neuroscience.
Ulovlig bruk av reseptbelagte sentralstimulerende legemidler, som Ritalin, har blitt mer populær blant studenter på høyskoler og videregående skoler som prøver å møte strenge akademiske krav, holde tritt i et stadig mer konkurranseutsatt arbeidsmarked og takle presset for å lykkes, sa forskerne. I følge studiens pressemelding, «misbruker mer enn en million amerikanske studenter reseptbelagte legemidler eller tar ulovlige sentralstimulerende midler for å øke oppmerksomhetsspennet, hukommelsen og evnen til å holde seg våken».
Langvarige bivirkninger av å ta disse medisinene inkluderer svekkelser i arbeidsminnet, multitasking-ferdigheter og fleksibilitet i oppmerksomhet: «ferdigheter som blir svært viktige i arbeidsstyrken og i å håndtere de mange kravene og stressfaktorene i moderne voksenliv,» sa studieforfatter Kimberly Urban , Ph .D., I et intervju med Healthline.
«Disse stoffene ble utviklet for å behandle spesifikke sykdommer og er egnet for det formålet,» sa Urban. «Men fordi de ble utviklet for å behandle sykdommer, kan de ha svært forskjellige effekter på sunne hjerner.».
«Et kortvarig hopp i studiet av ferdigheter, eller litt mer energi, eller en litt bedre karakter i en klasse er ikke verdt å risikere permanent hjerneskade,» la Urban til.
Stimulerende midler og deres effekt på hjernens utvikling
I denne studien fokuserte forskerne på tre typer sentralstimulerende stoffer: metylfenidat (Ritalin og Concerta), modafi nil (Provigil) og ampakiner.
«Ritalin er spesielt interessant fordi det er et av de mest foreskrevne legemidlene for barn,» sa Urban. «Det har ikke blitt forsøkt noe arbeid for å undersøke hvordan dette stoffet kan påvirke en normal ung hjerne, selv om det ofte blir misbrukt og foreskrevet med økende letthet og hyppighet. Så vi bestemte oss for å undersøke på cellulær basis de mulige effektene på den normale hjernen til ungdom.
Finn ut: Ritalin kan holde lastebilførere trygge på veien? «
Metylfenidat, brukt til å behandle oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), er en av de vanligste stoffene som misbrukes av unge mennesker og selges på det svarte markedet, sa forskerne. Sekund Avstemningsresultater utgitt av Drugfree.org og MetLife Foundation, omtrent 1.9 millioner ungdommer rapporterer at de har misbrukt sentralstimulerende midler, inkludert Ritalin, det siste året, og 1.3 millioner rapporterer å ha misbrukt Ritalin eller andre sentralstimulerende midler den siste måneden. Forsøk på rotter har vist at metylfenidat er spesielt skadelig når hjernen fortsatt er i utvikling.
Modafinil, en behandling for narkolepsi og andre søvnforstyrrelser som virker ved å fremme våkenhet, er et annet populært «smart stoff». Legemidlet øker dopaminnivået i hjernen og kan forbedre mønstergjenkjenningsminnet, tallgjenkalling og evnen til å løse matematiske problemer, sa forskerne. Men hvis det brukes for mye, kan det forårsake langvarige plager som ligner på de forårsaket av metylfenidat.
Selv om de ennå ikke er godkjent av FDA, er ampakiner en ny klasse medikamenter som for tiden studeres som behandling for Alzheimers sykdom, Parkinsons sykdom, ADHD, Retts syndrom, schizofreni, depresjon, autisme og Angelmans syndrom. Disse stoffene har også blitt studert av det amerikanske militæret for å forbedre soldatenes årvåkenhet i situasjoner med høyt stress og langvarig kamp, sa studieforfatterne.
«Inntil nå har dosene av ampakiner gitt til mennesker vært strengt kontrollert», skrev de. «Hvis stoffet ble tilgjengelig som en kognitiv forsterker eller treffer det svarte markedet, kan folk lett overskride trygge doser og få nevronal skade fra glutamattoksisitet.».
Oppdag de ni mest spennende reseptbelagte legemidlene på markedet «
Han gjør narr av «smarte stoffer»?
Med den økende populariteten til disse stoffene blant studenter på videregående skoler og høyskoler, har forskere ikke bare begynt å vurdere langtidseffektene av disse stoffene, men også stille spørsmål ved om det å ta slike stoffer for å forbedre evnene. kognitiv regnes som en juks.
I følge a studere Presentert på årsmøtet for Pediatric Academic Societies i Vancouver, British Columbia, rapporterte omtrent én av fem studenter ved en Ivy League-høyskole at de brukte sentralstimulerende stoffer, som Adderall, til akademiske formål, og en tredjedel av disse studentene sa at de ikke vurderte det juks.
Studien viste at 69 % av Ivy League-studentene som brukte sentralstimulerende midler førte til at de skrev et essay, 66 % tok smarte medisiner for å hjelpe dem med å studere til en eksamen, og 27 % sa at de tok stoffene rett før de tok en test.
Imidlertid sa bare rundt 40 % av disse elevene at de fant det umoralsk å ta sentralstimulerende midler for å forbedre ytelsen, omtrent 30 % ser det ikke som en form for juks og 25 % er ikke trygge, ifølge pressemeldingen.
Mer informasjon om hvordan ADHD-medisiner virker i hjernen «
Elevenes idé om å bruke «smart narkotika»
Kevin Palmer, senior ved New Mexico State University, sa at han tok Adderall én gang for å komme seg gjennom finalen.
«Omtrent tre timer etter at jeg tok den, hadde jeg skrevet en åtte sider lang artikkel, som er ekstremt rask for meg,» sa Palmer i et intervju med Healthline.
«Jeg tror det er akkurat som alle andre rusmidler eller vaner der for mye av noe kan være en dårlig ting,» sa Palmer. «Jeg tror de fleste studentene som bruker det på denne måten, vanligvis prøver å kompensere for manglende engasjement i begynnelsen av semesteret. I noen tilfeller er det åpenbart et spørsmål om konkurranse for å få «A», og du gjør det som trengs. «
En nyutdannet ved University of Texas (UT), som ønsker å være anonym, delte også hans mening.
«Hvert semester under finalen tok jeg Adderall for et par netter med studier,» sa han. «Jeg prøvde Ritalin og likte det, men det hjalp meg ikke å bli kvitt eksamensstresset. Adderall hjalp meg med å fokusere mye. Jeg kunne bruke utallige timer på å lese og memorere flash-kort for kurs som jeg visste aldri ville hjelpe meg i fremtiden. «
UT-utdannet sa at han tok sentralstimulerende midler fordi han manglet motivasjon til å studere noe han ikke brydde seg om, og at han ikke så noe galt med praksisen.
«I løpet av tiden var de ekstremt nødvendige for den typen stress og studier som fulgte med høyskoleeksamener,» sa han.
Finn ut fakta om medisiner for ADHD hos voksne «
Hvordan få til endring
Urban sa at for å holde ungdom borte fra smarte stoffer, er det nødvendig å etablere mer strenge og pålitelige diagnostiske kriterier for å bestemme hvem som lider av kognitive lidelser som ADHD.
«Disse stoffene bør sannsynligvis være siste utvei og ikke det første behandlingsforløpet som søkes,» sa Urban. «Vi er imidlertid ikke leger og kan ikke beskrive nøyaktig hvordan en diagnose skal stilles.»
«Vi må også utdanne unge mennesker om risikoen ved å misbruke disse stoffene og lære dem ferdighetene til å kritisk vurdere forskning på disse stoffene, slik at de kan ta informerte beslutninger selv,» sa han.
Angående fremtidig forskning sa Urban at det fortsatt er behov for et bredt utvalg av studier, kognitive tester og eksperimenter med dyremodeller.
«Å forstå hvordan disse stoffene virker i hjernen til unge mennesker sammenlignet med voksnes er fortsatt svært rudimentært, og det er et veldig stort gap i vitenskapelig forskning og kunnskap som må håndteres av flere team med mange forskjellige ferdigheter og ekspertiseområder hvis vi skal finne ut de nøyaktige risikoene og fordelene med disse stoffene, «sa han.