Introduksjon
L’ADHD er en forstyrrelse som påvirker hjernen og atferdene. Det er ingen kjent kur for ADHD, men forskjellige alternativer kan hjelpe barnet ditt å håndtere sine symptomer.
Behandlingene går fra’Behavioral Intervention til reseptbelagte legemidler. I mange tilfeller er stoffet alene en effektiv behandling for ADHD. Imidlertid, den Nasjonalt institutt for mental helse antyder at inkludert andre alternativer er viktig. Les videre for å lære om de tilgjengelige alternativene i dag for behandling av ADHDs & # 8217.
Stimulerende og ikke-stimulerende stoffer
Narkotika er ofte en viktig del av behandlingen for et barn med ADHD. Det kan imidlertid være en vanskelig beslutning å ta som foreldre.
For å gjøre det beste valget, bør du og ditt barns lege jobbe sammen for å bestemme om stoffet er et godt alternativ. I dette tilfellet, spør legen om barnet ditt trenger narkotika bare i løpet av skoletiden eller til kvelden og i helgene. Du og legen din bør også bestemme hvilken type stoff som kan være den beste. De to hovedtyper av narkotika for ADHD er stimulerende og ikke-stimulerende.
Stimulanter av sentralnervesystemet
Sentralnervesystemstimulerende midler (SNC) er den mest foreskrevne klassen av narkotika for ADHD. Disse stoffene virker øker mengden av kjemikalier av hjernen kalt dopamin og norepinefrin. L’Effekt forbedrer barnets konsentrasjon og hjelper ham til å konsentrere seg bedre.
Vanlige stimulanter av SNC som brukes til å behandle ADHD inkluderer:
- Anfetamin-baserte stimulanter (adderall, dexedrine, dextrostat)
- Destroometamfetamina (desoxy)
- Destometilfenidat (Focalin)
- Metylfenidat (konsert, dagtrana, metadata, ritalin)
Ikke-stimulerende stoffer
Barnets lege kan vurdere ikke-stimulerende stoffer når stimulerende ikke fungerte eller har forårsaket bivirkninger Barnet ditt finner vanskelig å administrere.
Noen ikke-stimulerende stoffer virker ved å øke norepinefrinivået i barnets hjerne. Det antas at noradrenalin hjelper med oppmerksomhet og minne. Disse ikke-stimulerende behandlinger inkluderer:
- Atomoxetin (Strattera)
- Antidepressiva som Nortriptilina (Pamelor)
Andre ikke-stimulerende stoffer kan hjelpe med ADHD med L & # 8217. Det er ikke helt kjent som disse medisinene hjelper med ADHD, men det er noen tester som hjelper noen kjemikalier til å jobbe bedre i den delen av hjernen som er involvert i oppmerksomheten og minnet. Disse andre ikke-stimulerende inkluderer:
- Guanfacine (Intuniv)
- CLONIDINE (KAPVAY)
Bivirkninger av stimulerende og ikke-stimulerende
De vanligste bivirkningene av stimulerende og ikke-stimulerende er ganske like, selv om de pleier å være sterkere for stimulanter. Disse bivirkningene kan omfatte:
- hodepine
- søvnforstyrrelser
- mageknip
- nervøsitet
- irritabilitet
- Vekttap
- tørr i munnen
De mest alvorlige bivirkningene av disse typer narkotika er sjeldnere. For stimulanter kan alvorlige bivirkninger hos barn inkludere:
- hallusinasjoner (se eller føle ting som ikke er)
- Økt blodtrykk
- allergisk reaksjon
- Selvmords tanker eller handlinger
For ikke-stimulerende, kan alvorlige bivirkninger hos barn inkludere:
- anfall
- Selvmords tanker eller handlinger
Terapeutiske behandlinger for L’ADHD
Flere terapeutiske alternativer kan hjelpe barn med ADHD. Snakk med legen din dersom ett eller flere av disse alternativene ville være et godt valg for barnet ditt.
Psykoterapi
Psykoterapi kan være nyttig for å overbevise sønnen din til å åpne opp på hans følelser av å møte # 8217; ADHD. L’ADHD kan forårsake problemer med barnet ditt med de autoritære jevnaldrende og tallene. Psykoterapi kan hjelpe barn bedre å håndtere disse relasjonene.
I psykoterapi kan et barn også kunne utforske sine oppførselsmodeller og lære å gjøre gode valg i fremtiden. Og familieterapi kan være en fin måte å hjelpe deg med å forstå hvordan du bedre jobber gjennom forstyrrende oppførsel.
Behavioral terapi
L’Målet med atferdsterapi (BT) er å undervise et barn hvordan man skal overvåke deres atferd og dermed endre disse atferdene på riktig måte. Du og din sønn, og kanskje barnelæreren, vil du jobbe sammen. Du vil utvikle strategier for hvordan barnet ditt oppfører seg som svar på visse situasjoner. Disse strategiene involverer ofte en slags direkte tilbakemelding for å hjelpe barnet til å lære tilstrekkelig atferd. For eksempel kan et symbolsk belønningssystem utformes for å støtte positiv oppførsel.
Opplæring på sosiale ferdigheter
Sosial ferdigheter trening kan noen ganger være nyttig hvis et barn viser alvorlige problemer i # 8217; adresse sosiale miljøer. Som med BT, L’målet om sosial ferdigheter trening er å lære barnet nye og mest hensiktsmessige atferd. Dette hjelper et barn med ADHD å leke og jobbe bedre med andre. En terapeut kan prøve å undervise atferd som:
- Venter på sin tur
- Deling av leker
- be om hjelp
- pine
Støttegrupper
Støttegrupper er flotte å hjelpe barnas foreldre med ADHD Koble til andre som de kan dele lignende erfaringer og bekymringer. Støttegrupper er vanligvis møtt regelmessig for å tillate bygging av rapporter og støttetettverk. Å vite at du ikke er den eneste som står overfor ADHD, kan være en stor lettelse for mange foreldre.
Støttegrupper kan også være en god ressurs for ideer og strategier for å møte barnets ADHD, spesielt hvis barnet ditt nylig har blitt diagnostisert. Spør legen din hvordan du finner støttegrupper i ditt område.
Opplæring på foreldrenes ferdigheter
Opplæring på foreldrenes ferdigheter gir deg verktøy og teknikker for å forstå og administrere barnets oppførsel. Noen teknikker kan inkludere følgende:
Umiddelbare belønninger: Prøv å bruke et system med poeng eller andre umiddelbare belønninger for god oppførsel eller arbeid.
Timeout: Bruk en timeout når barnet ditt blir for urettferdig eller ute av kontroll. For noen barn, bli trukket ut av en stressende eller over-samling situasjon, kan hjelpe dem å lære å reagere mer hensiktsmessig neste gang en lignende situasjon presenteres.
Sammen: Finn tid sammen hver uke for å dele en’hyggelig eller avslappende aktivitet. I løpet av denne tiden sammen kan du se etter muligheter til å understreke hva barnet ditt er bra og ros hans styrker og ferdigheter.
Strive for suksess: Strukturere situasjoner på en måte som gjør at sønnen din kan finne suksess. For eksempel kan du tillate dem å bare ha en eller to spillkammerater om gangen, slik at de ikke blir overvurdert.
Stresshåndtering: Bruker metoder som meditasjon, avslapningsteknikker og trening for å håndtere stress.
Behavioral Interventions for Home and School
En av de største bekymringene for barnas foreldre med ADHD er suksessen til deres barn på skolen. Mye av suksess avhenger av hvordan de er organisert. Å være organisert er en’ferdigheter med hvilke mange barn med ADHD. Enkle trinn som disse nedenfor kan være til stor hjelp.
Opprett et program
Sett den samme rutinen hver dag. Prøv å sørge for at du våkner, tiden for å gå i seng, oppgavene og til og med spilletiden utføres på vanlige tider. Publiser programmet på et synlig sted. Hvis du trenger å gjøre en endring, gjør det så tidlig som mulig.
Organiser daglige gjenstander
Pass på at klær, ryggsekker, skoleleveranser og spillobjekter har alle en bestemt rom og tydelig merket.
USA L’agenda for oppgaver og notatbok
Understreker viktigheten av å skrive oppgaver og ta hjem alt du trenger for å fullføre leksene dine.
Spør om informasjon om datamaskinen i klasserommet
For noen barn med ADHD, er håndskrift en annen hindring for suksess. Hvis nødvendig, kontroller om læreren tillater # 8217; bruk av datamaskinen i klasserommet.
Bruk positiv forsterkning
Barn med ADHD mottar ofte kritikk fra autoritative figurer. Så begynner de å vente på det. Hvis de bare får negativ tilbakemelding uten å høre positive ting om seg selv, vil de begynne å tenke på seg selv som dårlig.
For å øke barnets selvtillit og styrke den aktuelle oppførselen, bruk positiv forsterkning. Hvis barnet ditt følger reglene og oppfører seg godt, fra små premier og ros. Dette gjør at de kan vite hvilken oppførsel du foretrekker, mens du lar dem få vite at de kan være gode.
Snakk med legen din
Effektiv behandling for et barns ADHD inkluderer ofte flere tilnærminger. Disse kan inkludere narkotika og en eller flere typer terapi, samt atferdsmessige tiltak som du kan sette i praksis som foreldre. Å få tilstrekkelig behandling kan hjelpe din sønn å håndtere symptomene på # 8217; ADHD og føle seg bedre med seg selv.
For å lære mer om hvilken behandling som kan fungere bedre for barnet ditt, snakk med barnets lege. Noen av dine spørsmål kan inkludere:
- Narkotika, terapi eller begge ville hjelpe min sønn?
- Jeg vil anbefale et stimulerende middel eller et ikke-stimulerende stoff eller min sønn?
- Hvilke bivirkninger av stoffet skal jeg søke?