Effektiviteten som hjernen konsentrerer ressursene sine i den prefrontale cortex under oppgavebehandling kan bidra til å vurdere en persons lederegenskaper, ifølge ny forskning av Wake Forest University.
Studien, publisert i Journal of Applied Psychology, utforsker «hjernens kompleksitet» i forhold til effektive ledere.
Under tester for aktivitet i den prefrontale hjernebarken, har hovedforfatteren, prof. Sean Hannah og kolleger fant at visse områder korrelerte med mer avgjørende og tilpasningsdyktige egenskaper hos ledere. Studien fant sted på en amerikansk hærbase; 103 militære ledere ble utsatt for psykologiske og nevrologiske tester, inkludert kvantitative elektroencefalogram (qEEG), som måler elektrisk aktivitet i hjernen.
Hjernens kompleksitet og lederskap
«Hjernens kompleksitet vurderes ved å måle hvilke deler av hjernen som «fyrer» sammen på samme tid og på samme nivå av elektrisk amplitude og frekvens,» Hannah, en pensjonert oberst i USAs hær og J. Tylee Wilson, styreleder for forretningsetikk ved Wake Forest University Schools of Business, sa i et intervju med Healthline.
En lavkompleks hjerne har flere områder blokkert sammen med samme elektriske amplitude og frekvens, kalt en «faseblokk», som betyr at flere av hjernens ressurser er forpliktet til samme oppgave. En svært kompleks hjerne viser imidlertid færre tilfeller av faseblokkering og mer differensiering i aktiveringsmønstrene.
«Mer komplekse hjerner er mer effektive til å samle sammen bare hjerneressursene som trengs for å behandle en oppgave, og deretter effektivt frigjøre dem når de ikke lenger er nødvendige og dermed rekruttere ytterligere ressurser til neste oppgave,» sa Hannah.
Hvis folks hjerner fokuserer hardt på å behandle én hovedoppgave om gangen, er det mindre tid og energi til å fullføre de ulike kravene som forventes av ledere i militære, organisatoriske, medisinske og statlige lederstillinger.
Hannah kaller denne høye hjernekompleksiteten et «veldig differensiert hjernelandskap».
«Vi fant dette aktiveringsmønsteret mer differensiert i frontal- og prefrontallappene til de lederne som viste større adaptiv tenkning, besluttsomhet og orientering til positiv handling i eksperimentet vårt,» sa han.
Implikasjoner for ledere
«Denne studien representerer en fusjon av feltene lederskap og nevrovitenskap, og denne fusjonen kan revolusjonere tilnærminger til evaluering og utvikling av ledere,» sa Hannah.
Selv om det er usannsynlig at HR-avdelinger vil begynne å undersøke kandidatenes hjerner før de ansettes for høyrisikostillinger, betyr Wake Forests forskningsfunn også at fremskritt i lederegenskaper kan måles gjennom hjerneaktivering. og reduksjon av faseblokken.
«Disse funnene har viktige implikasjoner for å identifisere og utvikle ledere som effektivt kan lede i dagens skiftende, dynamiske og ofte flyktige organisatoriske kontekster,» sa Hannah.
«Nevrovitenskap kan lede oss inn i den «svarte boksen» med hittil forsømt lederskap,» sa studiens medforfatter Pierre Balthazard.