Du har kanskje lagt merke til at barnet ditt har problemer med skolen eller problemer for å sosialisere med andre barn. I dette tilfellet kan du mistenke at barnet ditt har en underskuddsforstyrrelse av oppmerksomhet og hyperaktivitet (ADHD).
Det første du bør gjøre er å snakke med legen din. Legen din kan gi råd til barnet ditt for å konsultere en psykolog for ytterligere diagnostiske evalueringer.
Psykologen kan be deg om å fullføre en overordnet modulbytter omfattende oppførselskala (Conners Cbrs) hvis du er enig i at barnet ditt viser typisk oppførsel av’ADHD.
Psykologer må samle inn detaljer om barnets familieliv for å diagnostisere ADHD. En foreldermodul CBRS Conners vil gi deg en rekke spørsmål om barnet ditt. Dette hjelper din psykolog til å skaffe seg en full forståelse av deres atferd og vaner. Analysere svarene dine, din psykolog kan bedre avgjøre om sønnen din har L’ADHD eller mindre. De kan også søke etter tegn på andre følelsesmessige, atferdsmessige eller akademiske lidelser. Disse forstyrrelsene kan inkludere depresjon, aggresjon eller dysleksi.
Korte og lange versjoner
CBRS-kablene er egnet for å evaluere barn i alderen 6 og 18 år. Det er tre Conners CbrS-moduler:
- en for foreldrene
- en for lærere
- en som er en selvrapport som må være fullført av barnet
Disse modulene stiller spørsmål som hjelper til med å identifisere følelsesmessige, atferdsmessige og akademiske lidelser. Sammen bidrar de til å skape en komplett inventar av et barns oppførsel. Flere valgspørsmål går fra & # 8220; med hvilken frekvens ditt barn har problemer med å sove om natten?& # 8221; En & # 8220; Hvor vanskelig er det å konsentrere seg om lekser?& # 8221;
Disse modulene distribueres ofte til skolene, pediatriske kontorer og behandlingssentre for screening Dell’ADHD. Conners CBS-moduler bidrar til å diagnostisere barn som ellers ville vært forsømt. Hjelper også barn som har ADHD for å forstå alvorlighetsgraden av deres lidelse.
Conners Clinical Index (Conners CI) er en kortere versjon av 25 spørsmål. Fullføringen av modulen kan ta fra fem minutter til en og en halv time, og en halv time, avhengig av hvilken versjon du blir bedt om å fylle ut.
Lange versjoner brukes ofte som innledende evalueringer når du mistenker L’ADHD. Den korte versjonen kan brukes til å overvåke barnets svar på behandling over tid. Uansett hvilken versjon som brukes, er hovedformålene til Conners CBRS:
- Mål hyperaktivitet hos barn og ungdom
- Gi et perspektiv på et barns oppførsel av folk som samhandler tett med barnet regelmessig
- Hjelp helsepersonellet ditt til å utvikle en intervensjonsplan og behandling for barnet ditt
- etablere en følelsesmessig, atferdsmessig og akademisk base før du starter terapi og narkotika
- Tilbyr standardisert klinisk informasjon for å støtte beslutninger tatt av legen din
- Klassifisere og kvalifisere studenter for inkludering eller L’Ekskludering i spesialundervisningsprogrammer eller forskningsstudier
Psykologen vil tolke og oppsummere resultatene for hvert barn og vil gjennomgå resultatene med deg. Komplette rapporter kan utarbeides og sendes til barnets lege, med din tillatelse.
Hvordan testen brukes
Conners Cbrs er en av de mange måtene for screening Dell’ADHD hos barn og ungdom. Men det brukes ikke bare til å teste uorden. Conners CbrS-moduler kan brukes under oppfølgingsavtaler for å evaluere et barns oppførsel med ADHD. Dette kan hjelpe leger og foreldre å overvåke effektiviteten av visse stoffer eller atferdsmodifikasjonsteknikker. Legene kan foreskrive et annet stoff hvis forbedringer ikke er gjort. Foreldre kan også ønske å vedta nye teknikker for å endre atferd.
Snakk med legen din for å teste om du mistenker at barnet ditt kan ha l’ADHD. Det er ikke en endelig eller rent objektiv test, men det kan være et nyttig skritt for å forstå barnets lidelse.
Score
Barnets lege vil evaluere resultatene etter at du har fullført foreldrekaffene dine CBRS-modulen. Modulen samler score i hvert av følgende områder:
- emosjonell lidelse
- Aggressiv atferd
- Akademiske vanskeligheter
- språklige vanskeligheter
- Matematikk vanskeligheter
- hyperaktivitet
- sosiale problemer
- Separasjonsfrykt
- perfeksjonisme
- Kompulsiv oppførsel
- potensial for vold
- Fysiske symptomer
Barnets psykolog vil totalske resultatene av hvert testområde. De vil tilordne rå score til kolonnen i riktig aldersgruppe ALL’interiør i hver skala. Poengene konverteres deretter til standardiserte poeng, kjent som T-poeng. Selv t-poengene konverteres til prosentilpoeng. Prosentilpoeng kan hjelpe deg med å se hvor alvorlig symptomene på sønnen din er ADHD i forhold til symptomene på andre barn. Endelig vil barnets lege sette grafpoengene i form av en graf slik at de kan tolke dem visuelt.
Legen din vil fortelle deg hva sønns score betyr.
- Tim Scores over 60 er vanligvis et tegn på at barnet ditt kunne ha et følelsesmessig, atferdsmessig eller akademisk problem, som ADHD.
- T Scores fra 61 til 70 er vanligvis et tegn på at barnets følelsesmessige eller atferdsmessige eller faglige problemer er litt atypiske eller moderat alvorlige.
- Scores t høyere enn 70 er vanligvis et tegn på at følelsesmessige, atferdsmessige eller akademiske problemer er veldig atypiske eller mer alvorlige.
En diagnose av ADHD avhenger av områdene av CBRS av Conners hvor barnet ditt blir atypiske poeng og fra hva atypisk er deres poeng.
Begrensninger
Som med alle de psykologiske vurderingsverktøyene, har Conners Cbrs sine grenser. De som bruker skalaen som et diagnostisk verktøy for ADHD, risikerer risikoen for feilaktig diagnostisert lidelse eller unnlater å diagnostisere lidelse. Eksperter anbefaler at du bruker Cbrs Conners med andre diagnostiske tiltak, for eksempel kontrolllister over symptomene på Dell’ADHD og oppmerksomhetskapasitetstesting.
Hvis du mistenker at barnet ditt kan ha l’ADHD, snakk med legen din for å se en spesialist, som en psykolog. Din psykolog kan råde deg til å fullføre en CBRS Conners. Det er ikke en rent objektiv test, men kan hjelpe deg med å forstå barnets problemer.